2005-03-06, 08:31 PM
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#1 |
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囧 建國中學 - 東華大學 囧
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【問題】我是自由的文章標題，版主不應封鎖會員修改自己文章的權利
以刪除自己文章抗議對於深藍建中版版主在未經通知、未修改建中版規前，擅自刪除未違反總則之文章，並試圖將公告討論去脈絡的作法。
____________________________________ ...in short, the period was so far like the present period, that some of its noisiest authorities insisted on its being received, for good or for evil, in the superlative degree of comparison only.—Charles Dickens(1859) 儲思盆 山崎まさよし - One More Time One More Chance 秒速5センチメートル Special Edition |
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2005-03-06, 11:24 PM
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#2 |
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囧 建國中學 - 成功大學 囧
深藍卸任管理群
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我好像看過建中簡訊也有大概類似此種的功能
____________________________________ 吾畢業於台北市立國語實驗國民小學附屬高級中學！ 「Cogito, ergo sum.」－René Descartes (1596–1650) 
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2005-03-06, 11:29 PM
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#3 |
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囧 建國中學 - 東華大學 囧
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以刪除自己文章抗議對於深藍建中版版主在未經通知、未修改建中版規前，擅自刪除未違反總則之文章，並試圖將公告討論去脈絡的作法。
____________________________________ ...in short, the period was so far like the present period, that some of its noisiest authorities insisted on its being received, for good or for evil, in the superlative degree of comparison only.—Charles Dickens(1859) 儲思盆 山崎まさよし - One More Time One More Chance 秒速5センチメートル Special Edition |
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2005-03-11, 10:57 PM
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#6 |
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建國中學 - 台灣大學
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有見青115的可以回憶一下"火種".....
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2005-03-12, 09:26 AM
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#7 |
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囧 建國中學 - 東華大學 囧
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以刪除自己文章抗議對於深藍建中版版主在未經通知、未修改建中版規前，擅自刪除未違反總則之文章，並試圖將公告討論去脈絡的作法。
____________________________________ ...in short, the period was so far like the present period, that some of its noisiest authorities insisted on its being received, for good or for evil, in the superlative degree of comparison only.—Charles Dickens(1859) 儲思盆 山崎まさよし - One More Time One More Chance 秒速5センチメートル Special Edition |
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2005-03-14, 12:18 AM
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#10 |
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囧 建國中學 - 成功大學 囧
深藍卸任管理群
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建青115期那火種再接後面的續之後似乎就沒有後續消息了?
雖然有喚起我的一點鬥志@@".. ____________________________________ 吾畢業於台北市立國語實驗國民小學附屬高級中學！ 「Cogito, ergo sum.」－René Descartes (1596–1650)
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2005-03-16, 10:10 AM
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#12 |
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囧 建國中學 - 東華大學 囧
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以刪除自己文章抗議對於深藍建中版版主在未經通知、未修改建中版規前，擅自刪除未違反總則之文章，並試圖將公告討論去脈絡的作法。
____________________________________ ...in short, the period was so far like the present period, that some of its noisiest authorities insisted on its being received, for good or for evil, in the superlative degree of comparison only.—Charles Dickens(1859) 儲思盆 山崎まさよし - One More Time One More Chance 秒速5センチメートル Special Edition |
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2005-03-16, 01:52 PM
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#13 |
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囧 建國中學 - 成功大學 囧
深藍卸任管理群
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回 赤鈴 ：
你的想法我大致上可以了解^^" 另外..115期阿..我也忘了@@"..我記得是跟別人借的..看完就還了~"~ ____________________________________ 吾畢業於台北市立國語實驗國民小學附屬高級中學！ 「Cogito, ergo sum.」－René Descartes (1596–1650)
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2005-03-16, 06:58 PM
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#14 |
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囧 建國中學 - 交通大學 囧
論壇站長
 
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老學長發表一下一點看法
如果能有學生自己的報紙 我百分之百支持 若能夠形成閱讀的習慣 就能夠凝聚力量制衡學校 但是有幾點是需要注意的 1.官方主辦的刊物，雖然保守，但是會顧及學校形象，反觀學生主辦的刊物，為了彰顯自我的獨立性，常常弄一些不三不四不入流的東西，傷害了建中的形象，各位要記得，雖然社會上許多人口中說，建中沒什麼，但他們卻用更嚴格的標準檢測我們，因此內容取材上，十分困難。 2.發送方式，目前來說，學生能夠承擔的僅有兩種，刊印、電子報，其中又以電子報成本最低，但有幾個問題需要思考，刊印需要成本，沒有學校強制徵收，很難維持印刷，畢竟學生不可能付費，派送上問題倒是不大，至於電子報，礙於法令，大量未經允許的派送是違法的，因此不容易找到主機讓你發送，因此沒有學校提供線路，實務上也很難做到，且我強烈建議不要使用學校線路，這樣比較有自主權。 3.組織屬性與立場，一份公正的刊物，該社不應該有任何明顯立場，應該由全校自由投稿，或是特約稿件，向許多學生組織，自行發表一些亂七八糟的言論，就自稱是學生代表，這讓我非常不滿，那群人程度低落不說，發表內容更毫無建設性，再者，我從未授權他替我發言，他怎麼能夠說是學生代表?因此我希望若真的有機會成立這個組織，請務必學習深藍，灌上專有名字，例如，建中深藍非官方刊物社。 4.最後一點，如果各位有心，我非常願意在技術上支援各位，深藍願意支援各位，網頁空間，想辦法解決電子報派送的問題，但是，我希望我也能參與主審文章內容。 5.我提出幾點可能的派送方式，1.電子報、2.派送到建中奇摩家族、3.深藍提供該刊社網站 站長 ____________________________________ 人何寥落鬼何多 Webmaster (深藍站長) ckmarkhsu |
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2005-03-16, 07:58 PM
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#17 |
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囧 建國中學 - 東華大學 囧
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關於建中校內報紙建立的事，基本上目前是先試探學生的反應及社團的支援。
詳細的內容還是要等到段考之後才會討論﹝目前我個人構想要有教育論壇、活動資訊、圖文投稿區，出刊為兩週左右發行一次﹞， 不過目前建青社似乎有意提供資源協助，班聯會及大傳社大概沒有意願吧。 ____________________________________ ...in short, the period was so far like the present period, that some of its noisiest authorities insisted on its being received, for good or for evil, in the superlative degree of comparison only.—Charles Dickens(1859) 儲思盆 山崎まさよし - One More Time One More Chance 秒速5センチメートル Special Edition |
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2005-03-16, 11:31 PM
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#18 |
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建國中學 - 台灣大學
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1.原來還有很多人記得那偏"火種"...但我和他的年代相隔十年...所以沒有很大的感覺...
2.不是在潑樓主冷水，如果樓主想要辦報的話，恐怕自己要先有現有的人脈資源...畢竟建中現在帶有文學性的社團並不多(劍青...大傳...詩社...國學...)....大概要先有點具體的東西出來，之後才會有進展... |
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2005-03-18, 08:52 PM
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#20 |
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囧 建國中學 - 東華大學 囧
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回覆 赤鈴
首先，感謝您對於這個主題有所迴響，雖然我看不出您究竟要針對辦報的理念提出看法抑或是為建青辯護。
如果，您是對於我們辦報的理念有意見，請直接提出，而沒有必要將建青相提並論。我說過，建青是無法與一份建中的報紙相提並論的，理由如下： 第一，建青是半年刊，我們要的報紙是短週期的，其時效性不能相提並論，那一種可以較為容易長期、持續作喚起學生自覺，體認校園民主之重要性及教育制度之不合理，可以見之。 第二，建中青年為單向之固定刊物，我們要的報紙是一份多向的﹝包括學生、教師及校外人士﹞討論、發表平台。 第三，建中青年存在目的不清、定位不明，我們的理念、目的極為明確。 再者，火種之文章空泛乃因其對於自我訴求沒有深刻之體認，也無法喚起建中學生之深刻體認，進而水準低落。而非由於定期發刊，籌措不及。又相關執行面問題，並不能否定辦報之理想。既然要辦報，執行之問題是必定要克服的，而不能以難而退卻，現實與理想固然不同，但也因為有理想並行動才能讓線更美好。 ____________________________________ ...in short, the period was so far like the present period, that some of its noisiest authorities insisted on its being received, for good or for evil, in the superlative degree of comparison only.—Charles Dickens(1859) 儲思盆 山崎まさよし - One More Time One More Chance 秒速5センチメートル Special Edition |
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